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城阳区小学信息技术

教研qq群:68512588

 
 
 

日志

 
 

2013年9月5日实验三小教研活动  

2013-10-28 09:38:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教研通知

        明天下午(9月5日13:20),在实验三小举行教研活动.已在即时通下发,请及时通知相关人员。小学信息技术教研通知
         
地点:城阳区实验三小微机室
时间:2013年9月5日 下午1:20
范围:
   1、实验小学: 栾永丽  实验二小:吕林涛 周佳凯   北师大附校 赵振兰  天泰城:刘丽
   城阳:袁正友 李增仁  流亭:张延亮 夏庄:刘晓 黄强  惜福镇:邵云世 上马:王宝欣 刘同军 棘洪滩 :刘德谊   
   2、2012.2013毕业信息技术新教师
   3、城阳街道、夏庄街道、棘洪滩街道全体信息技术教师
         内容: 听课    2节   (3年级 6年级)
                                       教体局教研室小学组
                                          2013年9月4日

教研课教案

袁彩燕 《认识小作家》

课题名称

第一课 初识小作家

教学课时

一课时

授课老师

袁彩燕

教学目

标设计

了解Word文字处理软件的功能。

了解Word窗口的界面组成。

掌握打开、关闭Word的方法。

教学重点难点

 

Word窗口的界面组成和打开关闭Word

教学过程

教学

时间

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

(课堂小记)

 

1分钟

 

 

 

 

 

35分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1分钟

 

导入

 

 

 

 

 

 

新授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

总结

 

通过展示书中板报来引入Word2000

Word2000是一个文字处理软件,它是Office2000组件中的一个程序。

 

1.启动Word2000

步骤1:单击[开始]按钮,光标移动到[程序]上。

步骤2:光标移动到[程序]菜单中的[Microsoft  Word]上单击。

稍等一会儿,Word2000窗口就打开了。

2.认识Word2000窗口。

对照书及电脑中出现的窗口认识各个部分。

1)标题栏:显示程序的有关信息。每次启动Word2000时,都会自动建立一个名为“文档1”的Word文件。

从左至右分别是:文件名称、软件名称、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮。

2)菜单栏:里有各种各样的操作命令。Word2000的菜单栏上共有9个菜单。Word2000能实现的所有功能都包含在这些菜单中。

3)工具栏: 里面放置一些常用命令按钮。Word2000窗口中通常显示的是常用工具栏和格式工具栏,单击工具栏上的某个按钮,就可以执行相应的命令。

4)编辑区(空白区域):相当于“纸”,在这里可以输入文字、插入图片,还能对文章进行各种修改和美化。

5)状态栏:显示当前Word文档的相关信息。从左至右分别是光标在第几页、总共多少页及光标当前的位置。

3.退出Word2000

单击Word2000窗口中的“关闭”按钮,关闭Word2000窗口。

退出Word2000时,会出现提示框,询问是否保存文档,这里我们只是学习启动Word2000和认识其窗口,不用保存,因此单击“否”。

 

你知道还有哪些方法可以启动和退出Word2000吗?请实践一下,和其他同学交流一下你的心得。

 

 

 

 学生观看

 

 

 

 

练一练:书P5中练习

 

 

练一练:试一试,先在桌面上建立Word2000的快捷方式,再通过桌面快捷方式启动Word2000

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

练一练:依次打开菜单栏上的菜单,看看里面都有些什么命令。

综合练习:将Word2000窗口的各个部分名称填入。

 

 

 

 

 

 

 

 

同学之间互相交流

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过展示书中板报来引入Word2000让学生对Word 有一个初步的认识,提高学生学习的积极性。

 

 

培养学生自主探索的能力。

 

板书设计:

初识小作家

1)标题栏(2)菜单栏(3)工具栏:4)编辑区(5)状态栏


江翀《智能机器人登场

课题名称

第一课   智能机器人登场

教学时间

一课时

授课老师

江翀

教学目

标设计

1、解当今种类繁多的机器人家族。

2、机器人的本领。

3、认识仿真机器人和真实的机器人。

教学重

难点

学会上网(中国机器人网)(机器人博览)来认识机器人。

启动VJC1.5仿真版编程软件及认识窗口的构成。

教学过程

教学

时间

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

(课堂小记)

2分钟

 

 

 

 

18分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18分钟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 2分钟

 

导入

 

 

 

 

新授

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂

总结

 

师:你知道什么是机器人吗?今天老

师就带领大家一起进入神奇的机器人

世界,去探索机器人的奥秘!

板书课题:第一课智能机器人登场

一、五花八门的机器人

师:同学们我们可以通过下面列举的

网站来看一看机器人!

板书:五花八门的机器人

中国机器人网

学生阅读课课本P1

http://www.robotschina.com

机器人博览

http://wwww.kepu.com.cm/gb /

/technologyrobot/index.html

填写P2(填一填)

交流

二、机器人的大脑

师:机器人是靠什么来思考的呢?

板书:机器人的大脑

学生看P3

三、寓教于乐的仿真机器人

1、师:本册书我们使用的机器人

型号是AS——M,这种机器人是

可以参加灭火比赛和足球比赛的。

板书:寓教于乐的仿真机器人

VJC1.5仿真版编程软件。

2、学生阅读课本P4-5

3、完成P6(填一填)

四、拓展学习

1、师:刚才我们学习了仿真机

器人的一些知识,如是同学们手

中有真的机器人,我们还可以再

来学习下面的内容。

2、完成P6(填一填)

3、交流

 

 

通过今天的学习谁能说说仿真机

器人和真实机器人的相同点和不

同点。



请同学说一下今天你都有哪些收获?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生看P1按照

网址查看。

 

 

 

学生交流从网

上了解的机器

人知识。

 

 

学生汇报

 

 

 学生看P3

 

 

 

 

 

 

 

 学生浏览P4-5

认真阅读并尝

试打开VJC1.5

仿真版编程软件,

按步骤操作。

 

学生看P7-8

完成P6(填一填)




汇报交流

 

 

 

学生总结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过学生

自行浏览课本找出操作步骤,使学生养成良好的计算机知识自学习惯。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

增强学生对真机器人的认识,了解仿真机器人和真机器人的区别。

板书设计:

第一课   智能机器人登

VJC1.5仿真版编程软件

一、五花八门的机器人

二、机器人的大脑

三、寓教于乐的仿真机器人

教研照片

 
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